教育系開展“崇德樂學、尚技強能”學風建設主題系列活動
為深入推進學風建設，按照加強學風建設有關要求，近期，教育系開展了“崇德樂學、尚技強能”學風建設系列活動。教育系堅持圍繞學生、服務學生，充分展現(xiàn)廣大學生良好的精神風貌，營造奮發(fā)向上、積極進取的學習氛圍，將學風建設落到實處、取得實效。
強化學風建設，牢記紀律底線，開展學風督查活動
教育系組織人員對學生上課遲到、早退，帶食物進課堂，上課玩手機等有礙學風建設的行為進行了監(jiān)督和糾正，并要求全體學生做到上課帶教材、筆記本、筆，班級中溫馨配備“手機袋”，課前學生可將手機放入袋中，打造無手機課堂。這一過程中，同學們提高了學習意識，強化了時間意識，有效推動了學風建設。
晚自習形式多樣化，學生自主學習意識強化
教育系多舉措豐富大一年級晚自習形式。結合學前專業(yè)特色和全區(qū)大學生藝術展演活動安排，在晚自習增加了鋼琴練習、舞蹈、合唱、器樂演奏、書畫項目。為了提升學生愛國主義情懷，晚自習還推出了紅色主旋律電影播放。晚自習第二課堂的開展，打破了常規(guī)的自習模式，豐富了晚自習的活動內(nèi)容，受到了同學們的熱烈歡迎，讓學生真正愛上晚自習，實現(xiàn)從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”的質(zhì)性轉(zhuǎn)變。
“讀書角”讓學生熱愛閱讀，熱愛學習
今年開學初，教育系在大一晚自習教室創(chuàng)建了“讀書角”，全系師生紛紛捐獻書籍、雜志、報紙，供學生閱讀使用，效果良好。圖書角中既有專業(yè)書籍、也有中外名著，既有學習資料、也有黨的文獻，還有各種期刊報紙。“讀書角”的設立使同學們在晚自習時間通過閱讀，修身養(yǎng)性、陶冶情操，了解更多的課外知識，豐富自己的閱歷，增長自己的見識，提升自己的文學素養(yǎng)，達到讓學生“在閱讀中成長，在成長中閱讀”的目的。
學風建設主題班會，促學風、正班風
主題班會活動中，各班級總結了在學習和學風建設上的成果和不足，結合期末考試情況在班級內(nèi)部開展學習方法、經(jīng)驗分享。鼓勵開展入黨、專升本、考教師資格證書和各類資格證書的學習，提高綜合素質(zhì)能力的各種閱讀和學習。要求學生上課帶教材、筆記、筆，實現(xiàn)上課全員記聽課筆記，以此端正學習態(tài)度，提升學習效果。組建各種學習小組、興趣小組，定期推薦閱讀書目，定期召開閱讀分享會。鼓勵學生制定學業(yè)規(guī)劃、樹立學習目標、探索班級學風建設制度和特色活動，積極打造學風優(yōu)良集體，促進共同進步。
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