全體黨員同志們、老師們，同學們：
    學院黨委在全院開展教職員工與學生“結對子”幫扶活動，是認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，進一步落實黨建工作責任制,擴大黨建工作覆蓋面,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，切實發(fā)揮教職員工在教育教學工作中的作用的一項重要舉措。

學院《幫扶活動工作方案》已經(jīng)院黨委研究并下發(fā)。今天，我們組織召開全體教職員工大會，就是動員各位黨員、老師要高度重視這項工作，切實增強責任感和使命感，提高認識，明確責任，創(chuàng)新形式，撲下身來，扎扎實實地做好結對幫扶工作。下面，我圍繞如何開展好這項工作談三點意見：

一、統(tǒng)一思想，深刻認識學院開展結對幫扶活動的重要性

當前我院正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，在第二環(huán)節(jié)開展教職員工與學生結對幫扶活動具有重要意義。

第一，開展結對幫扶活動是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為學生解決實際問題和困難，服務學生成長成才的有效途徑。

學生是我們的服務對象。學院只有關注學生與教師的整體利益，把師生凝聚起來，才能推動學院的長遠發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在開展的教職員工與學生結對幫扶活動，就是一項兼顧學生與教師整體利益，促進學院持續(xù)發(fā)展的工作。通過結對幫扶活動，教職員工能夠進一步了解到學生們在學習、生活、思想、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面存在的問題，并針對存在的問題制定具體的幫扶措施，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，促進他們的健康成長。

第二，開展結對幫扶活動是大力弘揚和傳承社會主義社會人與人之間相互關心、相互幫助的傳統(tǒng)美德，不斷拓寬教職員工參與學生思想政治教育的重要載體。

當教職員工對學生進行關心與幫助，解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難的同時，言傳身教，也會激發(fā)學生們把關心幫助他人的這種社會傳統(tǒng)美德傳承下去；同時，教職員工在與學生的交流溝通中，還要加強對學生思想修養(yǎng)的教育和良好道德品質的塑造，有針對性地幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，切實推動我院黨建和大學生思想政治教育工作再上新臺階。                                                                              

第三，開展結對幫扶活動是進一步加強師德建設，增進師生間的理解和溝通，促進優(yōu)良校風、學風的形成的橋梁紐帶。

要把結對幫扶活動與學院師德師風建設緊密結合起來。教師定期與學生開展談心、交流，切實關心幫扶學生的思想成長；經(jīng)常了解結對學生的學習情況，加強學習指導，做好學業(yè)輔導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學習進步和優(yōu)良學風的形成；深入關心結對學生的生活狀況，及時幫助解決他們生活中的困難。通過教師深入關懷，建立和諧的師生關系，充分發(fā)揮教師教書育人的作用，使我院教風、學風更加端正和濃郁。

第四，開展結對幫扶活動是衡量學院廣大黨員、教職工踐行群眾路線，弘揚正氣、促進校園和諧發(fā)展的重要手段。

教育實踐活動開展以來，全體黨員、干部在學院黨委的組織下，集中學習了上級要求的重要講話和重要理論精神，對全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強。選在這個時候開展對學生的結對幫扶活動，目的是把黨員干部、教職工的學習熱情和學習成果轉化為實際行動，以結對幫扶活動促學習、謀發(fā)展，進一步提高黨組織的戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員的先進性，增強教師的使命感。在結對幫扶活動中實現(xiàn)教育為人民服務，學院育優(yōu)秀人才，黨員作群眾表率的目標。

二、親力親為，耐心細致地做好結對幫扶工作

按照學院結對幫扶工作方案，我們的幫扶對象是在學習、生活、思想、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面存在困難的學生，如成績不理想、經(jīng)濟困難、性格孤僻等。領到結對任務后，大家要和結對學生見面，經(jīng)過交流、溝通，認真思考和分析與你結對子的學生到底存在哪些困難，是家庭經(jīng)濟困難，具體家庭情況怎么樣，困難到什么程度；是性格孤僻，不愛說話，還是不積極參與院系和班級的集體活動，還是思想有包袱；學習成績不理想，是學習方法不對，還是沒有下功夫。等等。這些都需要我們教職工親自詢問，經(jīng)過認真思考，確定困難類型，然后才能對癥下藥，制定出具體的幫扶措施并付諸實施。我想，以上說的這些問題學生可以采取以下措施去幫扶：

一是和學生談心談話。根據(jù)學生的身心特點和存在的困難通過談話交流進行正確引導，加強對學生思想修養(yǎng)的教育和良好道德品質的塑造，有針對性地幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，一定要注意談心談話的方式方法，對于性格孤僻的學生，要有針對性地對他們進行心理調試和疏導，通過鼓勵、激勵，使他們建立起自信心。對于家庭困難的學生通過給他講解優(yōu)秀貧困學生勵志的事例教育激勵他們，培養(yǎng)學生的榜樣意識。

二是加強學習引導。利用我們教師的教學特長，激發(fā)學生的學習潛能，培養(yǎng)學生的學習興趣，大力提高學生綜合素質。對學習困難的學生要了解他們的學習現(xiàn)狀和學習進度，幫助他們制定學習目標，端正學習態(tài)度，幫助他們克服厭學心理，明確學習目的，爭取在學習上更進一步，取得更優(yōu)異的成績。通過對結對學生的指導和督促，營造良好的學習氛圍，增強學生學習的主動性和自覺性。

三是力所能及進行幫困助學。要及時了解學生的心理狀況，熟悉結對學生學習和生活的具體情況，通過資助等形式及時解決一些學生學習和生活中的實際問題，讓結對學生樹立生活、學習上的信心；對有消極思想的學生，要及時理順他們的思想情緒，化解矛盾，激發(fā)他們的熱情，鼓勵他們克服困難，樹立信心，奮發(fā)向上，使其感受到學院大家庭的溫暖，體會學院的親切關懷。還要挖掘潛力，利用一切渠道，為幫扶學生提供就業(yè)信息，介紹就業(yè)崗位，進行創(chuàng)業(yè)設計和策劃，幫助他們實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

四是鼓勵學生參加各種集體活動。要積極鼓勵那些性格孤僻、心理壓抑、思想復雜的學生多參加院系和班級的課外活動，在參與積極向上、有益于身心健康的文體活動、社會公益活動、社會實踐活動中，逐漸驅散他們心中的陰影，充分調動和發(fā)揮他們的特長，挖掘優(yōu)質潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和組織協(xié)調能力，重塑陽光心態(tài)，健康心態(tài)。

在具體幫扶工作中，教職員工至少要保證每月聽課一次，每月談話一次，同時還可根據(jù)條件，實行電話關懷、短信關愛、QQ聊天、電子郵件疏導等遠程方式及其他可行方式幫助學生。總之，大家一定要與結對學生建立良好的信息溝通渠道，保證信息暢通，穩(wěn)定對口關系。

三、加強領導，確保結對幫扶工作取得實效

學院已經(jīng)成立“結對子”幫扶活動領導小組，由我擔任組長，其他副院級領導擔任副組長，吸納各黨總支書記為成員，領導小組辦公室設在紀檢組織宣傳處。

結對幫扶活動是教職員工的一項常態(tài)化工作，要在實施過程中不斷積累經(jīng)驗建立長效機制。為了保證活動取得實效，學院制定了考核辦法。院黨委按學年對教職員工結對幫扶活動的開展情況進行考核評比。通過查看教職員工結對子活動登記表、總結，召開學生、學生家長座談會等途徑進行了解，最后由活動領導小組確定考核結果，進行表彰獎勵。考核結果將作為教職員工年度考核、評優(yōu)選先的依據(jù)。活動期間，領導小組辦公室要對活動的進展情況進行監(jiān)督檢查。

希望各黨總支高度重視，各黨總支書記要親自負責此項工作，要與學院教育實踐活動緊密結合，責任到人，加強檢查和監(jiān)督。各位教職員工要認真按照學院的部署安排開展活動。院領導及黨員干部更要率先垂范，帶頭幫扶，切實把結對幫扶任務落到實處，確保結對幫扶工作取得實效。

同志們、老師們、同學們，今天召開的動員大會標志著我院教職員工與學生“結對子”幫扶活動正式啟動。為了積極營造“全員育人、全方位育人、全過程育人”的良好氛圍，不斷提升教職工服務學生的意識和能力，不斷促進基層黨組織工作的改革創(chuàng)新，各位教職員工要振奮精神，滿懷熱情，放下身段，積極主動，踏踏實實做好這項工作，要對結對的學生在情感上關懷、學業(yè)上輔導、經(jīng)濟上資助，就業(yè)上指導，通過糾思想，調心理，幫學習，助家困，共進步，讓廣大學生真正感受到學院黨委和基層黨組織對他們的關懷與關注，真正體會到黨員、教師“大愛無疆”的高尚品質和道德情操，進一步激發(fā)學生們牢固樹立學有所成、回饋社會、報效祖國的信心和決心，切實達到教育實踐活動解決學生問題的實際效果，進一步推動我院教育事業(yè)健康發(fā)展、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。

最后，預祝教職員工與學生“結對子”幫扶活動達到預期效果！