在理論教學工作中認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，教學資料準備齊全，對教材的基本原理、基本概念、涉及到的專業(yè)技能掌握嫻熟，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用，組織好課堂教學，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，使學生較好地掌握了相關的專業(yè)理論知識。教學效果多次被評為優(yōu)秀。 

    在實踐教學中能夠遵循學科規(guī)律，根據(jù)實踐課程應達到的目標、學生應掌握的能力，編寫實訓教材。嚴格按照實訓大綱的要求，充分運用多種教學手段，對實訓內(nèi)容根據(jù)教學目標及時更新，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生獨立操作的能力、團結協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力。參與會計手工實訓室的建設，作為主要負責人，完成了酒店管理專業(yè)兩個實訓室的建設工作。
   近年來，她在教科研方面有一些突出成績。主編《審計基礎》、《人力資源管理》兩部面向“十二五”高職高專規(guī)劃教材。主持酒店管理專業(yè)的教學改革試點工作，并于2011年4月通過了學院試點專業(yè)驗收小組的驗收。所負責的酒店管理專業(yè)榮獲2011年首屆全國高職院校旅游專業(yè)校企合作優(yōu)秀獎。 參與院級重點課程《基礎會計》的建設工作，取得圓滿成果，并于2011年4月通過了學院重點課程驗收小組的驗收。2011-2012學年第1學期《審計基礎及實務》被確定為院級重點課程，擔任該項目的負責人，已按照項目建設計劃完成階段性工作。承擔課題“酒店管理專業(yè)校企共建人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的研究”，屬于學院科研資助金項目，已完成階段性工作，預計2013年9月結題。 在省級刊物發(fā)表多篇論文。

　　翟小鐵，副研究員，畢業(yè)于內(nèi)蒙古教育學院政治教育專業(yè)，1990年參加工作，2005年進入學院工作。

    近三年來，他主要承擔了2009級至2011級學院所開所有專業(yè)的公共理論課和實踐課的授課任務，主要有：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，《思想品德修養(yǎng)和法律基礎》，《形勢與政策》，《大學生畢業(yè)與就業(yè)指導》，《民族理論》，《國防、防災、減災教育》等課程。針對教材內(nèi)容的變化，認真?zhèn)湔n，編寫教案和課件。利用網(wǎng)絡大量搜集相關資料，不斷充實知識儲備，掌握了系統(tǒng)的知識結構，編寫了《國防、防災、減災教育》和《大學生畢業(yè)與就業(yè)指導》的教學大綱、實施方案、講稿并組織教學。該大綱和方案現(xiàn)已經(jīng)通過討論并成為學院的正式教學文件。2009年，參加了院級重點課程《思想品德修養(yǎng)和法律基礎》的建設工作，該重點課程已于2011年通過學院的驗收。期間，發(fā)表論文3篇。

    在教學過程中能夠把哲學、自然科學和社會科學知識融會貫通到所教課程中。兩課具有非常好的互補資源，可以把知識的縱向和橫向有機地結合在一起，把典型案例分析與理論知識相結合，深入淺出地闡明道理，以馬列主義毛澤東思想和中國特色社會主義理論占領學生思想陣地，唱響社會主義核心價值觀，弘揚民族精神和時代精神的主旋律。把本來枯燥無味的思想政治教育課講的生動、具體、形象，課堂氣氛活躍，講課充滿激情，深受學生的好評。

　　李靜，女，漢族， 1982年生，中共黨員，建筑工程系講師，烏海市建設工程評標專家。2005年畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑工程學院。在從教的七年中，她深愛自己的崗位，全身心地投入到教書育人中。

    從2005年入校以來，她一直擔任建筑工程系的《房屋建筑學》、《建筑結構》、《建筑工程測量》和《鋼結構》等若干門主要專業(yè)課程的教授工作，在開展教學工作時能夠精心準備，積極探索同一課程針對不同專業(yè)的教學方法。在備課時，她能克服困難，廣泛查閱大量資料，認真做好準備工作；在講課中，隨時了解學生的反映，并針對學生的要求，做出適當調(diào)整；在課后認真批改作業(yè)，定時答疑、講評作業(yè)，以此督促學生及時學好并掌握專業(yè)基礎課程的各章節(jié)的重難點知識，也使學生能及時解決學習中遇到的難題，為今后工作打下堅實的專業(yè)理論基礎。 
    她既注重教學質量，也注重科學研究，發(fā)表了多篇關于本專業(yè)技術研究的論文，參與了建筑工程技術專業(yè)的教學計劃的制定和《建筑結構》重點課程建設，同時也是《房屋建筑學》院級重點課程建設的負責人，把教學提高到教學研究層次，認真開展教學科研工作，確保了教學與科研的同步進行。 
    

　　馬一路，女，1982年6月5日出生。共產(chǎn)黨員，2004年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學計算機與信息工程學院，畢業(yè)后即來學院任教至今，現(xiàn)為機電工程系教師，兼任系團總支書記。
    近兩年主要承擔《路由和交換技術》、《網(wǎng)絡綜合布線》、《計算機專業(yè)英語》以及《計算機應用基礎》的教學工作，在授課過程中，根據(jù)不同課程性質，積極探索教學改革，改進教學方法，嘗試采用教學做一體化的教學方法。在教學工作之余，還進行一些教學研究工作，2011年6月，在《內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟》17期上發(fā)表論文《基于B/S架構的計算機應用基礎考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)》。2011.9年參編了教材《計算機應用基礎教程》和《計算機應用基礎實訓指導與習題集》，該系列教材為21世紀高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材，已由東北師范大學出版社出版發(fā)行。目前正在參與院級精品課程《C++程序設計》建設工作。2012年根據(jù)學院的雙師素質教師和骨干教師的認定辦法，被學院認定為具備雙師素質教師和學院骨干教師。
    近兩年獲獎情況： 2010年、2011年被學院評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2010年春季學期全國大學生CAD類軟件團隊技能賽優(yōu)秀指導教師獎；2011年獲學院第二屆青年教師教學技能大賽理工類一等獎；2012年被學院評為優(yōu)秀團總支書記。

　　史翠清，副教授，會計師，經(jīng)濟師，1993年畢業(yè)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理系。從教近20年來，擔任《西方經(jīng)濟學》、《財務管理》、《財務案例研究》、《管理會計》、《物流管理》、《物流綜合實訓》等多門課程的教學任務。在教學中，注重教學觀念的更新、教學模式的改革，注重師生的雙向交流，積極探索相關課程的改革，嘗試小組討論、案例分析與面授教學相結合，注重向啟發(fā)式、討論式和任務驅動的教學轉變，突出學生的主體地位，極大地調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，提高了教學質量。在2009年烏海職業(yè)技術學院首屆教師教學技能大賽中獲得文科組第一名，同年獲得自治區(qū)第六屆高校教師教學技能大賽優(yōu)秀獎。與此同時也較為注重實踐課程的建設與改革，提高了學生的實踐技能，培養(yǎng)了學生解決實際問題的能力。2011和2012年分別指導學生榮獲第七、第八屆全國沙盤模擬經(jīng)營大師總決賽內(nèi)蒙賽區(qū)二等獎，均獲優(yōu)秀輔導教師。 
    科研課題“開放教育教學模式的構建與實踐”獲內(nèi)蒙古電大教學成果一等獎。該教學成果的實施，對于人才培養(yǎng)模式的改革、提高教學質量和學生綜合素質方面都發(fā)揮了重要的作用。2011年主持“物流管理重點專業(yè)”建設，已初見成效。2011-2012年編寫了四本國家十二五高職高專規(guī)劃教材，《西方經(jīng)濟學》擔任主編，《財務管理》、《基礎會計》和《物流綜合實訓》擔任副主編，都已出版發(fā)行。2012年主持院級課題“倉儲管理理實一體教學模式的研究”。除此之外，還撰寫了多篇有學術價值和實踐指導意義的文章，并在國家級刊物上發(fā)表。“高級財務管理教學模式初探”一文還在內(nèi)蒙教育科學研究學術委員會2005年論文評選中獲獎，產(chǎn)生了良好的效果。

　　馬秀艷，素質教育部英語教師，1979年11月出生，2004年畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學英語專業(yè)，當年就職于烏海職業(yè)技術學院。2011年7月獲得了內(nèi)蒙古師范大學教育碩士學位。
    從教以來，她認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的水平需要合理調(diào)整講授內(nèi)容；激發(fā)學生學習興趣，使學生在有限的時間內(nèi)有效學習更多的內(nèi)容，互動學習，使更多的學生參與課堂活動；課下認真批改作業(yè)，及時糾正學生的錯誤，做到學中練，練中學。至今已帶過八屆畢業(yè)生。她積極進行了教學方面的探索，發(fā)表了多篇關于英語教學方面的論文。參與了學院英語課程建設。

　　許紅霞，碩士，副教授，化學檢驗工高級技師，高級考評員，國家級精品課程建設骨干教師，雙師型教師，化工監(jiān)理師。具有20余年職業(yè)教育教學經(jīng)歷，近年來主要擔任無機化學及實訓、工程制圖、化工制圖、有機化學及實訓、分析化學及實訓、化工前沿、化工文獻檢索、專業(yè)實訓、化工綜合實訓、畢業(yè)設計及答辯等教學工作。 負責無機化學實驗室、分析工實訓室等的建設，開發(fā)實驗實訓項目，編寫了實訓教材《無機化學實訓》和《分析化學實訓》，并在教學中實施使用和修改完善。
    她積極進行科研教研工作，參編了高職高專化工類教材《化工制圖》。負責主持內(nèi)蒙古自治區(qū)科研課題一項，負責主持烏海職業(yè)技術學院教研課題一項，主持建設了學院重點課程《無機化學》，并于2010年通過了驗收。2011年申報了學院重點課程《分析化學》，正在進行建設工作。近三年來，發(fā)表教研科研論文6篇。每年負責組織化工系學生分析工技能大賽。多次參與烏海地區(qū)分析工職業(yè)資格考評和鑒定工作。2012年3-6月負責組織學生參加自治區(qū)分析工技能大賽，參賽學生取得了內(nèi)蒙古自治區(qū)第二名的好成績。 
   

　  李風華，1966年出生，高級工程師、副教授。畢業(yè)于阜新礦業(yè)學院煤田地質勘查專業(yè)，在煤礦一線從事礦井地質、水文地質、礦井瓦斯地質和煤礦安全技術工作16年，于2006年承擔煤礦地質、煤礦安全、礦圖和瓦斯防治技術和企業(yè)安全培訓等教學工作至今。 
    在教學中，她利用較豐富的礦井生產(chǎn)經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)學生的動手實踐能力，教法靈活、敢于創(chuàng)新，課堂上注重激發(fā)并培養(yǎng)學習興趣，開展工學結合教學模式改革，教學效果顯著，深受學生歡迎。曾先后培養(yǎng)了300多畢業(yè)生工作在礦井生產(chǎn)一線，得到用人單位和社會的認可。曾獲得優(yōu)秀教師和假期社會實踐先進個人等榮譽稱號。 在工作中，積極承擔課程改革和質量工程項目研究，曾在省級以上刊物上發(fā)表過多篇關于教學改革和專業(yè)理論研究方面論文。　

   李靜，女，建筑工程系講師，2004年畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑工程學院土木工程專業(yè)，2004年7月就職于烏海職業(yè)技術學院。擔任《建筑工程測量》、《建筑工程概預算》、《招投標與合同管理》、《建筑識圖》等課程的講授。在教學中注重把實踐和理論結合起來，使學生能夠更好的掌握知識。編寫05級建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定，06級建筑工程技術、建筑工程管理、市政工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案的確定，2012級造價工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案的確定。期間，還擔任過教學秘書，班主任和實驗室管理員。