近日，烏海職業技術學院建筑工程系教師高源、孟曉霞、尹雯靜走進海勃灣區第六小學，利用班級社團活動時間為小學生上了一堂主題為《蒙古包——民族建筑之美》的職業啟蒙教育課，讓小學生了解了蒙古族傳統建筑文化，培養了他們的實踐動手能力和團隊合作精神。

課堂上，我院教師為小學生講解了蒙古包形成與發展的過程、建筑結構組成、特點及體現出的文化內涵。小學生們了解到，蒙古包又稱“蒙古族帳篷”，是蒙古族牧民的傳統住房，具有便于攜帶和搬遷的特點，非常適合游牧生活。蒙古包呈圓形尖頂，頂上和四周以一至兩層厚氈覆蓋。普通蒙古包頂高10至15尺，圍墻高約5尺，包門朝南或東南開，包內四大結構分別為哈那（圍墻支架）、天窗（蒙語“套腦”）、椽子和門。蒙古包是游牧民族智慧的結晶，也是中華民族傳統文化的瑰寶。

在三位教師指導下，小學生們開始動手搭建蒙古包模型。他們分成若干小組，各自負責不同的搭建任務。有的負責安裝哈那，有的負責安裝天窗，有的負責安裝椽子和門……很快就完成了模型搭建，孩子們臉上露出了開心的笑容。

通過《蒙古包——民族建筑之美》職業啟蒙教育課，讓小學生們不僅學習到了關于民族傳統建筑的理論知識，還鍛煉了實踐動手能力，增強了團隊合作意識，感受到了中華民族傳統文化的魅力，同時將鑄牢中華民族共同體意識植根其心田，做到了推動民族團結進步教育與職業啟蒙教育深度融合、相互促進。

職業啟蒙教育是當代小學生素質教育中不可缺少的一環。烏海職業技術學院將持續深入貫徹落實內蒙古自治區教育廳《關于職業院校聯合中小學開展啟蒙教育的通知》要求，著力發揮專業師資、職業教育、培訓資源等方面的優勢，組織各專業教師精心設計符合中小學生興趣特點的職業教育體驗項目特色課程，積極與中小學對接，以實踐活動為載體，強化勞動技能、工匠精神等與職業的內在融合，引導學生形成正確的職業觀、價值觀。